Een eigen intelligentie is wat digitale platforms en softwaretools, die we in het onderwijs gebruiken, met zich meebrengt. Dit heeft invloed op ons lesgeven en daarmee wat studenten leren. Direct, door het gedrag en de interacties die ze mogelijk maken, maar ook indirect, door medeplichtigheid aan milieucrises, economieën van extractie, of bijvoorbeeld oorlogvoering en militarisering.
In deze workshop wisselen we experimenten en ideeën uit. Een soort institutionele introspectie, maar nog meer een collectieve, kritische verbeelding die onze samenwerking stimuleert. Breng jouw voorbeelden en alternatieven mee, dat doen wij ook. Want, er is een noodzaak -en ook een gedeelde behoefte- om alternatieven te gebruiken- met oog op het versterken van academische autonomie en digitale soevereiniteit. In deze workshop maken we hier ruimte voor en herkennen we manieren om dit te realiseren binnen – of naast – de huidige CMD-curricula en de gebruikelijke edu-tech platformen.
Alex Zakkas, Chris Detweiler, Maarten Mintjes en Eke Rebergen -de verbinding voor de toekomst, van CMD-docenten uit Den Bosch en Den Haag. Onze gemeenschappelijke interesse beperkt zich niet alleen tot directe alternatieven voor digitale leeromgevingen en ontwerptools, maar ook de esthetiek van ASCII-Art, fascinatie voor cyberfeminisme en de voorliefdes voor specifieke obscure technologieën.