Het ontwerpersvak verandert. Snel. Misschien sneller dan wij als CMD-opleidingen kunnen bijhouden — en dat is precies het punt. Niet AI zélf, maar de vraag wat het betekent om morgen een goed ontwerper te zijn, terwijl de gereedschapskist elke maand een nieuwe afmeting krijgt.
Tijdens deze sessie onderzoeken we hoe AI bij kan dragen aan ons vak en onderwijs door te bepalen wat wij als opleidingen willen weten en hoe we die kennis inzetten. CMD Den Bosch heeft zes pijlers ontwikkeld als antwoord. Van authenticiteitsbewustzijn tot kritisch curatorschap: samen vormen ze lensen voor de ontwerper die AI niet klakkeloos accepteert, maar bevraagt, gebruikt en naar zijn hand zet. In deze sessie leggen we deze pijlers naast jouw curriculum. Waar herken jij je studenten in, waar zitten blinde vlekken en waar kunnen we samen verder komen dan elk apart? Want dat is de kern: AI is er. Het kan bijdragen aan design, maar dan moeten wij als opleidingen weten wat we willen versterken.
Bart Nijssen is ontwerper en docent bij CMD Den Bosch, Avans Hogeschool. Samen met collega’s en een groeiend netwerk van werkveldpartners werkt hij dagelijks aan de vraag hoe je studenten voorbereidt op een veranderende ontwerppraktijk. Met de zes pijlers uit het opleidingsvisiedocument Van content-makers tot concept-masters deelt hij zijn zoektocht, het startpunt voor een dialoog die hij ook graag buiten Den Bosch aangaat.